İlk ve Acil Yardım Programı, Hemşirelik Bölümü ve Tıp Fakültesi öğrencilerinin afet ve kitlesel olaylarda öncesi, sırası ve sonrasında temel bilgi ve becerilerini kullanabilmesi, rollerini yerine getirebilmesi için temel yetkinliklere sahip olması gerekmektedir. Afete müdahale konusunda yetkin sağlık profesyonelleri yetiştirebilmek adına da yenilikçi öğrenme yaklaşımlarının kullanılması önerilmektedir.

Bu etkinliğin amacı; İlk ve Acil Yardım Programı, Hemşirelik Bölümü ve Tıp Fakültesi öğrencilerinin afet ve kitlesel olaylara hazırlık düzeylerini artırmak; disiplinlerarası ekip çalışması, etkili iletişim, klinik karar verme ve liderlik becerilerini geliştirmek; ulusal ve uluslararası güncel kılavuzlar doğrultusunda simülasyon temelli eğitimlerle afet ve kitlesel olaylarda güvenli, hızlı ve etkili acil sağlık müdahalesi gerçekleştirebilecek bilgi, beceri ve tutum kazanmalarını sağlamaktır.

Etkinliğin Hedefleri

1. Katılımcıların afet yönetimi, afet tıbbı ve kitlesel olay yönetimine ilişkin temel bilgi düzeylerini güncel bilimsel kanıtlar doğrultusunda artırmak.
2. Afet ve kitlesel olaylarda olay yeri güvenliği, olay yeri organizasyonu ve komuta-kontrol sisteminin temel ilkelerini öğretmek.
3. Katılımcıların START ve benzeri triyaj sistemlerini doğru ve etkin şekilde uygulayabilmelerini sağlamak.
4. Temel ve ileri yaşam desteği, hava yolu yönetimi, kanama kontrolü, damar yolu açma, immobilizasyon ve hasta taşıma gibi kritik acil müdahale becerilerini simülasyon ortamında geliştirmek.
5. Yüksek gerçeklikli senaryolar aracılığıyla katılımcıların klinik karar verme, kritik düşünme ve problem çözme becerilerini güçlendirmek.
6. Farklı sağlık disiplinlerinden öğrencilerin ekip çalışması, etkili iletişim, liderlik ve koordinasyon becerilerini geliştirmek.
7. Kimyasal, biyolojik, radyolojik ve nükleer (KBRN) olaylar ile endüstriyel kazalar gibi özel durumlara yönelik temel yaklaşım ve güvenlik ilkelerini kazandırmak.
8. Simülasyon uygulamaları sonrasında gerçekleştirilecek yapılandırılmış debriefing oturumları ile katılımcıların öz değerlendirme yapmalarını, hatalarından öğrenmelerini ve klinik performanslarını geliştirmelerini desteklemek.
9. Ön test-son test, uygulamaya yönelik beceri kontrol listeleri kullanılarak eğitim programının bilgi, beceri ve tutum üzerindeki etkisini objektif olarak değerlendirmek.
10. Afet ve kitlesel olaylarda hasta güvenliği, etik ilkeler ve multidisipliner iş birliği anlayışını benimseyen, etkin ve yetkin sağlık profesyonellerinin yetişmesine katkı sağlamak.